Tradycja biblijna WH-FPZ-I-1-TraBi
Cele przedmiotu:
1. Zapoznanie z Biblią i podłożem jej kształtowania ze szczególnym uwzględnieniem aspektu historyczno-literackiego.
2. Zdobycie umiejętności rozpoznawania podstawowych motywów, epizodów i idei biblijnych występujących w literaturze i kulturze w odróżnieniu od pozostałych recepcji religijnych oraz umiejętność charakterystyki biblijnych gatunków literackich i ich recepcji w literaturze polskiej.
3. Nabycie umiejętności prezentowania podstawowych zagadnień związanych z Biblią i jej obecnością w kulturze, prowadzenia dyskusji i krytycznej oceny określonych zjawisk związanych z recepcją Biblii w literaturze.
Zajęcia przygotowują studenta do zdobycia wymaganej podstawowej wiedzy o Biblii, jej funkcjonowaniu w kulturze i tradycji literackiej oraz o sposobach jej recepcji w literaturze i kulturze.
Zajęcia pozwalają studentowi zapoznać się i przyswoić właściwą terminologię związaną z literacką naturą Biblii, przygotowują do właściwego opisywania i charakteryzowania dzieła, w tym jego miejsca w literaturze i kulturze.
Zajęcia mają na celu przygotowanie do krytycznej oceny związków Biblii z jej recepcjami w literaturze, do umiejętności charakteryzowania natury tych relacji, wyszukiwania informacji w tym zakresie, publicznego prezentowania wyników pracy i dyskutowania na ten temat.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Opis efektów kształcenia
1) W zakresie zdobytej wiedzy student:
a) podaje podstawowe informacje na temat literackich oraz historyczno-kulturowych kontekstów powstawania i interpretacji Biblii;
b) wyjaśnia sposoby oddziaływania Biblii na język i literaturę polską;
c) rozpoznaje pochodzenie i sens podstawowych wątków i motywów biblijnych oraz odróżnia je od motywów innych tradycji kultury.
2) W zakresie nabytych umiejętności student:
a) wyszukuje, ocenia i selekcjonuje informacje dotyczące funkcjonowania Biblii w kulturze europejskiej i referuje odnośne tematy na podstawie zdobytych źródeł, prezentując wyniki poszukiwań przy pomocy prezentacji multimedialnych.
b) analizuje tekst biblijny w przekładzie polskim przy pomocy podstawowych narzędzi badawczych stosowanych w literaturoznawstwie, uwzględniając kontekst analizowanego tekstu i związki zachodzące pomiędzy biblijnymi bohaterami i tematami a ideami funkcjonującymi w kulturze.
3) W zakresie nabywania kompetencji społecznych, aktywnie uczestnicząc w zajęciach, student:
- zdobywa świadomość Biblii jako części dziedzictwa starożytnej kultury bliskowschodniej i śródziemnomorskiej
- rozumie wagę odpowiedzialności za zachowanie tego dziedzictwa
- potrafi krytycznie odnosić się do zjawisk recepcji biblijnych w literaturze i kulturze oraz dyskutować na temat jej rangi w tradycji literatury
- potrafi dotrzeć do materiałów eksperckich z zakresu Biblii i przy ich pomocy weryfikować zauważane zjawiska.
Kryteria oceniania
Weryfikacja w ustnej wypowiedzi:
- sprawdzenie znajomości wybranych ksiąg tekstu źródłowego
- sprawdzenie stopnia zdobytej wiedzy w zakresie omawianych zagadnień
- sprawdzenie nabytych umiejętności analizy porównawczej danego motywu, tematu, czy postaci biblijnej oraz szczegółowej literatury opisowej z danego zakresu
- sprawdzenie kompetencji w zakresie dyskusji na dany temat, krytycznej oceny adekwatnych do tematu zjawisk.
Do zaliczenia przedmiotu studenta obowiązuje:
1. Znajomość z materiału introdukcyjnego oraz treści wyznaczonych ksiąg biblijnych.
2. Aktywne uczestnictwo w zajęciach, wspólna dyskusja nad omawianymi zagadnieniami, z uwzględnieniem uprzedniego przygotowania materiałów do dyskusji zadanych przez prowadzącego.
Praktyki zawodowe
nie dotyczy
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: