Analiza dzieła literackiego WH-FPZ-I-1-AnalDziLi
Zajęcia o charakterze ćwiczeniowym. Poświęcone są nabywaniu kompetencji filologicznych pozwalających studentom na wnikliwą, wielopoziomową i interdyscyplinarną analizę oraz interpretację dzieła literackiego. Uczą czym jest pogłębiona lektura tekstu, stawianie pytań, poszukiwanie sensów.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
EW_1 - definiuje czym jest sztuka interpretacji oraz analiza dzieła literackiego;
EW_2 –omawia strukturę dzieła literackiego;
EW_3 – zna funkcje środków stylistycznych, znaczenie słowa poetyckiego;
EW_4 – omawia ogniwa analizy dzieła literackiego;
EU_1 - potrafi dokonać analizy dzieła literackiego z uwzględnieniem poszczególnych jego ogniw;
EU_2 – potrafi formułować wnioski interpretacyjne na podstawie zauważonych w tekstach środków wyrazu;
UK_1 - pracuje w grupie i w zespole;
UK_2 - uczestniczy w dyskusji, prezentuje swoje stanowisko;
Kryteria oceniania
Dostateczną ocenę otrzymuje Student, który:
- sporadycznie bierze aktywny udział w zajęciach;
- zna w stopniu dostatecznym terminologię oraz zasady postępowania stosowane w analizach filologicznych;
- rozumie problematykę związaną z analizą i interpretacją dzieła literackiego;
- potrafi z pomocą prowadzącego rozwijać swoje kompetencje interpretacyjne, wykorzystując wiedzę zdobytą podczas zajęć;
- wie, jakie są poszczególne ogniwa analizy i jak powinien wyglądać esej interpretacyjny;
- potrafi pracować w grupie;
- posiada dostateczną wiedzę i umiejętności z zakresu analizy filologicznej dzieła literackiego;
- otrzymał ocenę dostateczną z kolokwium zaliczeniowego.
Dobrą ocenę otrzymuje Student, który:
- bierze aktywny udział w zajęciach;
- zna dobrze terminologię z zakresu poetyki oraz zasady postępowania stosowane w analizach filologicznych;
- rozumie problematykę związaną z analizą i interpretacją dzieła literackiego;
- potrafi samodzielnie rozwijać swoje kompetencje interpretacyjne, wykorzystując wiedzę zdobytą podczas zajęć;
- wie, jakie są poszczególne ogniwa analizy i jak powinien wyglądać esej interpretacyjny;
- potrafi pracować w grupie i w zespole;
- otrzymał ocenę dostateczną z plusem lub dobrą z kolokwium zaliczeniowego.
Bardzo dobrą ocenę otrzymuje Student, który:
- bierze aktywny udział w zajęciach, wykazuje bardzo duże zainteresowanie poruszanymi zagadnieniami, samodzielnie poszerza swoją wiedzę;
- zna bardzo dobrze terminologię z zakresu poetyki oraz zasady postępowania stosowane w analizach filologicznych;
- bardzo dobrze rozumie problematykę związaną z analizą i interpretacją dzieła literackiego;
- potrafi samodzielnie rozwijać swoje kompetencje interpretacyjne, wykorzystując wiedzę zdobytą podczas zajęć;
- bardzo dobrze wie, jakie są poszczególne ogniwa analizy i jak powinien wyglądać esej interpretacyjny;
- potrafi pracować w grupie (w mniejszych i większych zespołach);
- otrzymał ocenę dobrą z plusem lub bardzo dobrą z kolokwium zaliczeniowego.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: