Teksty kultury na lekcji języka polskiego jako obcego WH-FP-M-II-2-TKLJP
Celem zajęć jest przygotowanie studentów do prowadzenia zajęć (w tym warsztatów) z zakresu polskiej kultury i historii przeznaczonych
dla cudzoziemców na różnych poziomach zaawansowania. Studenci poznają sposoby rozwijania kompetencji realioznawczej,
socjokulturowej i socjolingwistycznych na poziomach zaawansowania od A1 do C2. Zajęcia wzbogacone będą o elementy komunikacji
międzykulturowej. Studenci poznają również narzędzia pozwalające na udostępniani tekstów kultury osobom uczącym się języka polskiego na różnych poziomach zaawansowania. Studenci samodzielnie przedstawią projekt zajęć językowych w oparciu o teksty kultury.
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024/25_Z: | W cyklu 2026/27_Z: | W cyklu 2025/26_Z: |
Efekty kształcenia
zna na poziomie zaawansowanym pojęcia, teorie dotyczące nauczania treści kulturowych na poziomach od A1 do C2 oraz potrafi dostosować wybrane materiały i dobrać je do celu zajęć;
potrafi samodzielnie organizować proces uczenia się, uzupełniania
informacji oraz doskonalenia kompetencji zawodowych, wykorzystując
wiedzę zdobytą na zajęciach z metodyki nauczania jpjo;
jest gotów do zastosowania wiedzy i umiejętności zdobytych podczas zajęć z zakresu wykorzystania tekstów kultury w nauczaniu jpjo;
Kryteria oceniania
Ocenianie ciągłe, prezentacja wykonanych zadań domowych, ocena koleżańska.
Praktyki zawodowe
brak
Literatura
Kultura w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Stan obecny – programy nauczania – pomoce dydaktyczne, pod red. W. Miodunki,
Kraków 2004.
Przemysław E. Gębal, Realia i kultura w nauczaniu polskiego jako obcego. [w:]
Kultura popularna w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Materiały z konferencji naukowej, pod red. Piotra Garncarka i Piotra Kajaka.
CJPiKPdC POLONICUM, Warszawa 2012
Kanon kultury w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Materiały z konferencji naukowej, pod red. P. Garncarka i in. CJPiKPdC
POLONICUM, Warszawa 2010;
Wybrane teksty z czasopisma "Języki obce w szkole"
Uwagi
|
W cyklu 2024/25_Z:
Zajęcia w roku akademickim 2024/205 odbywają się metodą tutoringu. |
W cyklu 2025/26_Z:
Zajęcia w roku akademickim 2024/205 odbywają się metodą tutoringu. |
W cyklu 2026/27_Z:
Zajęcia w roku akademickim 2024/205 odbywają się metodą tutoringu. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: