Tradycja biblijna WH-FP-I-1-TB

Opis efektów kształcenia
1) W zakresie zdobytej wiedzy student:
a) podaje podstawowe informacje na temat literackich oraz historyczno-kulturowych kontekstów powstawania i interpretacji Biblii;
b) wyjaśnia sposoby oddziaływania Biblii na język i literaturę polską;
c) rozpoznaje pochodzenie i sens podstawowych wątków i motywów biblijnych oraz odróżnia je od motywów innych tradycji kultury.

2) W zakresie nabytych umiejętności student:
a) wyszukuje, ocenia i selekcjonuje informacje dotyczące funkcjonowania Biblii w kulturze europejskiej i referuje odnośne tematy na podstawie zdobytych źródeł, prezentując wyniki poszukiwań przy pomocy prezentacji multimedialnych.
b) analizuje tekst biblijny w przekładzie polskim przy pomocy podstawowych narzędzi badawczych stosowanych w literaturoznawstwie, uwzględniając kontekst analizowanego tekstu i związki zachodzące pomiędzy biblijnymi bohaterami i tematami a ideami funkcjonującymi w kulturze.

3) W zakresie nabywania kompetencji społecznych, aktywnie uczestnicząc w zajęciach, student:
- zdobywa świadomość Biblii jako części dziedzictwa starożytnej kultury bliskowschodniej i śródziemnomorskiej
- rozumie wagę odpowiedzialności za zachowanie tego dziedzictwa
- potrafi we właściwy sposób przekazywać podstawową wiedzę związaną z Biblią i dyskutować na temat jej rangi w tradycji literatury.

Oceniane są obecność i zaangażowanie podczas wykładów i dyskusji oraz przygotowanie i przedstawienie prezentacji.

Dostateczną ocenę uzyskuje Student, który:
- podaje podstawowe informacje na temat literackich oraz historyczno-kulturowych kontekstów powstawania i interpretacji Biblii, wyjaśnia sposoby oddziaływania Biblii na język i literaturę polską; rozpoznaje pochodzenie i sens podstawowych wątków i motywów biblijnych oraz odróżnia je od motywów innych tradycji kultury; orientuje się w stopniu dostatecznym, czym jest tradycja i historia literatury; rozpoznaje w dostateczny sposób ślady biblijne we współczesności; potrafi po części dokonać samodzielnej interpretacji współczesnego dzieła literackiego w kontekście nawiązań do Biblii.

Dobrą ocenę uzyskuje Student, który:
- wie w stopniu dobrym, czym jest tradycja biblijna; potrafi samodzielnie dokonać interpretacji współczesnego dzieła literackiego w kontekście nawiązań do Biblii; konstruuje odpowiedni horyzont odniesień aksjologicznych;
- ma świadomość roli wiedzy o Biblii w budowaniu tożsamości narodowej i rozwijaniu dialogu społecznego na poziomie lokalnym, krajowym i globalnym.

Bardzo dobrą ocenę uzyskuje Student, który:
- podaje wnikliwe informacje na temat literackich oraz historyczno-kulturowych kontekstów powstawania i interpretacji Biblii; bardzo dobrze wyjaśnia sposoby oddziaływania Biblii na język i literaturę polską; rozpoznaje pochodzenie i sens wątków i motywów biblijnych oraz odróżnia je od motywów innych tradycji kultury; orientuje się w stopniu bardzo dobrym, czym jest tradycja i historia literatury biblijnej; trafnie rozpoznaje ślady biblijne we współczesności; potrafi dokonać samodzielnej interpretacji współczesnego dzieła literackiego w kontekście nawiązań do Biblii.

Apokryfy Nowego Testamentu, t. 1, Ewangelie apokryficzne. Opowiadania o Jezusie, Maryi, Józefie i Janie Chrzcicielu, red, M. Starowieyski, Kraków 2003.
Bartoszewicz D., Introdukcja biblijna, Warszawa 2007.
Bukowski K., Biblia a literatura polska. Antologia, Poznań 1988.
Chrostowski W., „Biblia polska”, w Chrześcijaństwo a kultura, red. Bartnicki R., Kawecki W., Warszawa 2006, s. 117-131.
Di Berardino A., „Apokryfy chrześcijańskie i ich znaczenie”, w: Historia teologii, I, Epoka patrystyczna, red. Di Berardino A., Studer B., Kraków 2003, s. 291-323.
Ghirlanda G., Wprowadzenie do prawa kościelnego, tłum. S. Kobiałka, Kraków 1996.
Interpretacja Biblii w Kościele. Dokument Papieskiej Komisji Biblijnej z komentarzem biblistów polskich, przekład i redakcja R. Rubinkiewicz, Warszawa 1999.
Jankowski S. - Sztuk D., Historia zbawienia, Wydawnictwo Salezjańskie, Warszawa 2018.
Maier J., Między Starym a Nowym Testamentem. Historia i religia w okresie drugiej świątyni, Myśl Teologiczna 36, Kraków 2002.
Manipulacja Biblią, red. Stabryła M., Tychy 2011.
Muszyński H., Biblia - księga natchniona (Radiowa Katecheza Biblijna), Gniezno 1995.
Muszyński H., Natchnienie biblijne, Pelplin 1984.
Paciorek A., Wstęp ogólny do Pisma Świętego, Pomoce naukowe IT w Tarnowie 17, Tarnów 1994.
Piekarz D., Wstęp do Pisma Świętego, Szkoła Teologii (dominikanie.pl).
Pietkiewicz R., Biblia Polonorum, Historia Biblii w języku polskim, t. V, Biblia Tysiąclecia (1965-2015), Poznań 2015.
Pietkiewicz R., Znaczenie Biblii Tysiąclecia dla rozwoju kultury biblijnej w Polsce, w: Tenże, Biblia Polonorum. Historia Biblii w języku polskim, t. V, Poznań 2015, s. 345-383.
Romaniuk K., Wprowadzenie do krytyki tekstu Starego i Nowego Testamentu, Poznań – Warszawa - Lublin 1975.
Sanecki A., Kanon biblijny w perspektywie historycznej, teologicznej i egzegetycznej, Kraków 2008.
Starowieyski M., Biblia i kultura, Studia Bydgoskie 5 (2011), s. 7-15.
Studer B., Biblia odczytywana w Kościele, w: Historia teologii, I, Epoka patrystyczna, red. Di Berardino A., Studer B., Kraków 2003, s. 465-493.
Sznajderski T., Reformacja i polskie przekłady Biblii, Zagadnienia Rodzajów Literackich 60/124 (2017), z.4, s. 69-84.
Szymanek E., Wykład Pisma Świętego Nowego Testamentu, Poznań 1990.
Szymik S., Qumran a kanon Biblii Hebrajskiej, w: Qumran. Pomiędzy Starym a Nowym Testamentem, (Analecta Biblica Lublinensia 2), red. H. Drawnel, A. Piwowar, Lublin 2009, s. 77-91.
Szymik S., Sensy biblijne. Podział, charakterystyka, kontrowersje, RT KUL XLVII/1(2000), s. 5-25.
Świderkówna A., Rozmowy o Biblii, Warszawa 1994.
„Tak mówi Bóg”. Ogólne wiadomości o Piśmie Świętym, red. M. Peter, Poznań 1981.
Wstęp do Starego Testamentu, red. L. Stachowiak, Poznań 1990.
Wstęp ogólny do Pisma Świętego, (Wstęp do Pisma 1), red. Szlaga B., Poznań - Warszawa 1986.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WH-FP-I-1-TB w USOSweb