Historia literatury polskiej – Oświecenie WH-FP-I-1-HLPOW

EU1
student zna kryteria periodyzacji literatury polskiej i powszechnej
EU2
Student zna kanoniczne dzieła literackie epoki oświecenia
EU3
student zna główne kierunki analizy i interpretacji dzieł oświeceniowych, rozumie ich konteksty kulturowe, zna dorobek krytyczny im poświęcony literaturze oświecenia
EU4
student potrafi posługiwać się podstawowymi terminami i narzędziami
badawczymi z zakresu literaturoznawstwa
EU5
student samodzielnie przeprowadzić analizę i interpretację oświeceniowego dzieła literackiego
EU6
student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy z zakresu literatury oświecenia, konfrontowania jej z najnowszym stanem badań oraz zasięgania opinii znawców epoki oświecenia, a także ciągłego podnoszenia jej poziomu

Forma zaliczenia: egzamin ustny.
Obowiązkowy udział w wykładzie.
Uwaga: do egzaminu można przystąpić dopiero po uzyskaniu zaliczenia z ćwiczeń (w wymiarze 30 godzin) z literatury oświecenia. Na egzaminie Student dostaje min. dwa pytania, które dotyczą konkretnych lektur lub ważnych pojęć czy gatunków literackich. Wiedzę zdobywa sią na podstawie: lektur książek wskazanych w bibliografii podmiotowej, wykładu, wiedzy czerpanej z ćwiczeń oraz lektur wskazanych podręczników. Wiedza, kompetencje i umiejętności sprawdzane są zgodnie z podanymi wyżej efektami kształcenia.

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje student który:
ma uporządkowaną i bardzo dobrą wiedzę o kryteriach periodyzacji literatury oświeceniowej, kanonicznych dziełach tejże literatury oraz zna zasady analizy i interpretacji ich kontekstów kulturowych (FP1_W08)

posiada w stopniu bardzo dobrym podstawowe umiejętności w zakresie formułowania problemów badawczych, doboru metod i narzędzi badawczych oraz prezentowania wyników przeprowadzonych badań w sposób zgodny z normami języka polskiego FP1_U03

bardzo dobrze potrafi posługiwać się podstawowymi narzędziami badawczymi z zakresu literaturoznawstwa, potrafi samodzielnie przeprowadzić analizę i interpretację dzieła literackiego w celu odsłonięcia jego znaczeń, aksjologicznych horyzontów, kontekstowych odniesień do tradycji literackiej i kulturowej, społecznych uwikłań i miejsca w procesie historyczno-kulturowym (FP1_U04)
posiada bardzo dobrą umiejętność referowania literatury przedmiotu, merytorycznego argumentowania i formułowania wniosków FP1_U07

ma bardzo wysoka świadomość roli wiedzy o kulturze, języku i literaturze w budowaniu tożsamości narodowej i rozwijaniu dialogu społecznego na poziomie lokalnym, krajowym i globalnym FP1_K06

Ocenę dobrą otrzymuje student, który:

ma uporządkowaną i dobrą wiedzę o kryteriach periodyzacji literaturyoświeceniowej, kanonicznych dziełach tejże literatury oraz zna zasady analizy i interpretacji ich kontekstów kulturowych (FP1_W08)

posiada w stopniu dobrym podstawowe umiejętności w zakresie formułowania problemów badawczych, doboru metod i narzędzi badawczych oraz prezentowania wyników przeprowadzonych badań w sposób zgodny z normami języka polskiego FP1_U03

dobrze potrafi posługiwać się podstawowymi narzędziami badawczymi z zakresu literaturoznawstwa, potrafi samodzielnie przeprowadzić analizę i interpretację dzieła literackiego w celu odsłonięcia jego znaczeń, aksjologicznych horyzontów, kontekstowych odniesień do tradycji literackiej i kulturowej, społecznych uwikłań i miejsca w procesie historyczno-kulturowym (FP1_U04)

posiada dobrą umiejętność referowania literatury przedmiotu, merytorycznego argumentowania i formułowania wniosków FP1_U07

ma wysoką świadomość roli wiedzy o kulturze, języku i literaturze w budowaniu tożsamości narodowej i rozwijaniu dialogu społecznego na poziomie lokalnym, krajowym i globalnym FP1_K06

Ocenę dostateczna otrzymuje student, który:

ma dosyć słabo uporządkowaną i dostateczną wiedzę o kryteriach periodyzacji literatury oświeceniowej, kanonicznych dziełach tejże literatury oraz zna zasady analizy i interpretacji ich kontekstów kulturowych (FP1_W08)

posiada w stopniu dostatecznym podstawowe umiejętności w zakresie formułowania problemów badawczych, doboru metod i narzędzi badawczych oraz prezentowania wyników przeprowadzonych badań w sposób zgodny z normami języka polskiego FP1_U03

słabo potrafi posługiwać się podstawowymi narzędziami badawczymi z zakresu literaturoznawstwa, potrafi samodzielnie przeprowadzić analizę i interpretację dzieła literackiego w celu odsłonięcia jego znaczeń, aksjologicznych horyzontów, kontekstowych odniesień do tradycji literackiej i kulturowej, społecznych uwikłań i miejsca w procesie historyczno-kulturowym (FP1_U04)

posiada dostateczną umiejętność referowania literatury przedmiotu, merytorycznego argumentowania i formułowania wniosków FP1_U07

ma niską świadomość roli wiedzy o kulturze, języku i literaturze w budowaniu tożsamości narodowej i rozwijaniu dialogu społecznego na poziomie lokalnym, krajowym i globalnym FP1_K06

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WH-FP-I-1-HLPOW w USOSweb