Lektorat z języka angielskiego poziom B2 WF-ZPS-N-LJE
Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dn. 28 listopada 2018 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomach 6–8 Polskiej Ramy Kwalifikacji student ma wykazać się znajomością języka obcego na poziomie B2 (st. licencjackie) i B2+ (st. magisterskie)
Egzamin ma na celu sprawdzenie powyższych wymagań.
Egzamin składa się z części pisemnej i ustnej. Część pisemna trwa 50 min. i ma na celu sprawdzenie umiejętności słuchania i czytania ze zrozumieniem oraz znajomości struktur leksykalno-gramatycznych.
Część ustna to odpowiedzi na trzy pytania z puli pytań. Ta część egzaminu trwa 10-15 min.
Warunkiem zdania egzaminu jest uzyskanie minimum 60% punktów.
E-Learning
W cyklu 2023/24: E-Learning (pełny kurs) | W cyklu 2021/22: E-Learning (pełny kurs) | W cyklu 2024/25: E-Learning | W cyklu 2025/26: E-Learning (pełny kurs) | W cyklu 2020/21: E-Learning (pełny kurs) | W cyklu 2022/23: E-Learning (pełny kurs) |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2023/24: | W cyklu 2021/22: | W cyklu 2024/25: | W cyklu 2025/26: | W cyklu 2020/21: | W cyklu 2022/23: |
Efekty kształcenia
U1 -po zakończeniu lektoratu i zdaniu egzaminu na poziome B2, zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR), student staje się niezależnym użytkownikiem języka nowożytnego, z którego zdawał egzamin i nabył następujące umiejętności językowe:
W zakresie rozumienie ze słuchu (Listening):
Student rozumie dłuższe wypowiedzi i wykłady, nawet jeśli nie są one jasno strukturyzowane, a związki logiczne są jedynie sygnalizowane.
Rozumie większość wiadomości telewizyjnych, programów o sprawach bieżących oraz filmy w standardowej odmianie języka.
W zakresie czytanie (Reading):
Student rozumie artykuły i teksty współczesne dotyczące problematyki ogólnej odczytując punkt widzenia autora.
W zakresie mówienia (Speaking):
Student komunikuje się na tyle płynnie i spontanicznie, że normalna rozmowa z rodzimymi użytkownikami języka jest możliwa bez większego wysiłku dla żadnej ze stron.
Aktywnie bierze udział w dyskusjach w znanych kontekstach, uzasadniając i podtrzymując swoje poglądy.
Formułuje jasne, szczegółowe wypowiedzi na szeroki zakres tematów związanych z zainteresowaniami.
Potrafi wyjaśnić swoje stanowisko w kwestiach problemowych, przedstawiając wady i zalety różnych rozwiązań.
Kryteria oceniania
Dla wszystkich efektów przyjmuje się następujące kryteria oceny we wszystkich formach weryfikacji:
ocena 5: osiągnięty w pełni (bez uchwytnych niedociągnięć),
ocena 4,5: osiągnięty niemal w pełni i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 4: osiągnięty w znacznym stopniu i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 3,5: osiągnięty w znacznym stopniu –z wyraźną przewagą pozytywów –i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 3: osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: