Warsztat pracy naukowej WF-OB-WPN

nie dotyczy

Przedmiot realizowany jest przez dwóch prowadzących. Część przyrodnicza obejmuje 10 godzin zajęć i odpowiada 0,5 ECTS, natomiast część humanistyczna obejmuje 20 godzin zajęć i odpowiada 1,5 ECTS. Łączny nakład pracy studenta wynosi 60 godzin (2 ECTS). Warsztat pracy przyrodniczej (10 godz.) Kontakt z prowadzącym/Aktywność/liczba godzin bezpośredni udział w zajęciach -10h praca własna -przygotowanie do zaliczenia (przygotowanie pracy zaliczeniowej) - 10h Warsztat pracy humanistycznej (20 godz.) udział w zajęciach - 20h udział w konsultacjach - 0-10h praca własna przygotowanie do zajęć - 10h przygotowanie do zaliczenia - 10d

podstawowy

OB2_W07, OB2_U09 – warsztat pracy przyrodniczej, OB2_W08, OB2_U10 – warsztat pracy humanistycznej. OB2_K09

obowiązkowy

brak

Warsztat pracy humanistycznej:
W2 (OB2_W08 ) - student zna podstawowe metody badawcze używane w naukach humanistycznych, rozumie ich implikacje dla prowadzenia badań
naukowych,
U2 (OB2_U10) - student zna formalne wymagania przygotowania pracy z zakresu nauk humanistycznych, wie jak dobierać literaturę, wie jak dobierać odpowiednia literaturę i jak prezentować wyniki badań
K1 (OB2_K09) - student/ka podchodzi krytycznie do uzyskanych informacji uzyskanych m.in. w Internecie i ostrożnie korzysta z nich w swojej pracy

Warsztat pracy przyrodniczej
W1 (OB2_W07) - student/ka zna formalne wymogi przygotowania pracy naukowej przyrodniczej, wie jak należy przygotować poszczególne części pracy w tym przypisy, bibliografię, wyniki zgodnie z wymogami pisania pracy przyrodniczej (1-3)
U1 (OB2_U09) -student/ka dobiera literaturę polską i obcą adekwatną do problemu badawczego, analizuje dane i sporządza tabele i ryciny adekwatne do wyników, pisze wstęp i dyskusję wykorzystując odpowiednie pozycje literaturowe, sporządza bibliografię (3)
K1 (OB2_K09) - student/ka podchodzi krytycznie do uzyskanych informacji uzyskanych m.in. w Internecie i ostrożnie korzysta z nich w swojej pracy (3)

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny z obu części przedmiotu.

Ocena końcowa stanowi średnią ważoną ocen uzyskanych z obu części przedmiotu
• warsztat przyrodniczy – 30% oceny końcowej,
• warsztat humanistyczny – 70% oceny końcowej,

Kryteria oceny - warsztat pracy przyrodniczej
Ocenę końcową stanowi ocena z pisemnej pracy zaliczeniowej na zadany temat (materiały dostarczone przez wykładowcę)

Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej (zaliczeniowej) zgodnie z wymogami pisania pracy przyrodniczej materiałowej (maks. 15 pkt.=100%)

Wymagana struktura pracy:
Strona tytułowa – tytuł adekwatny do badanego problemu (maks. 1 pkt)
Abstrakt i słowa kluczowe – adekwatne do tematu pracy (maks. 2 pkt),
Wstęp – oceniana będzie adekwatność do tematu pracy, prawidłowe cytowanie źródeł oraz postawienie celu badań (maks. 3 pkt),
Teren badań/materiał i metody – oceniane będzie spełnienie formalnych wymogów (maks. 2 pkt),
Wyniki powinny zawierać przynajmniej 1 tabelę, 1 rycinę i omówienie wyników z prawidłowym cytowaniem tabel i rycin (maks. 3 pkt),
Dyskusja – oceniana będzie adekwatność do wyników oraz prawidłowe cytowanie źródeł (maks. 2 pkt),
Bibliografia - oceniane będzie spełnienie wymogów formalnych oraz rzetelny dobór źródeł (maks. 2 pkt),

od 55,1% - dst
od 65,1% - dst+
od 70,1% - db
od 80,1% - db+
od 85,1% - bdb

Dopuszczalna 1 nieobecność

Kryteria oceny - Warsztat pracy humanistycznej

Warunkiem podejścia do zaliczenia jest obecność na zajęciach. Dopuszczalna jest 1 nieobecność.

Projekty grupowe będą polegały na przygotowaniu i zaprezentowaniu podczas zajęć wybranych zagadnień związanych z metodologią badań humanistycznych, analizą źródeł, opracowaniem bibliografii, konstrukcją pracy naukowej, analizą studiów przypadku lub dyskusją nad tekstami naukowymi.

Projekty zostaną ocenione w skali od 0 do 6 punktu. Przy ocenie zostaną uwzględnione: stopień realizacji tematu, poprawność merytoryczna, wykorzystanie literatury naukowej i źródeł, przejrzystość prezentacji, aktywność podczas dyskusji, użycie narzędzie metodologicznych. Uzyskane punkty zostaną doliczone do punktacji końcowej z przedmiotu.

Zajęcia kończą się zaliczeniem ustnym, punktacja końcowa jest modyfikowana o ilość punktów zdobytych w ramach projektów i prezentacji grupowych wykonywanych na zajęciach. Zaliczenie ustne będzie składało się z trzech pytań (z puli 20) – odpowiedź na każde pytanie będzie punktowana (za jedno pytanie można otrzymać max. 5 pkt.).

Kryteria oceny: egzamin (skala 0-15 pkt) + projekt (skala 0- 6 pkt) – maksymalnie 21 pkt.

• 11-12 pkt (52-60%) – 3,0

Student zna podstawowe pojęcia i teorie omawiane na kursie oraz potrafi odnieść się do wybranych zagadnień, lecz nie umie ich powiązać z kontekstem historycznym ani z myślicielami, którzy się nimi zajmowali.

• 13-14 pkt (61-70%) – 3,5
:
Student poprawnie rozpoznaje i omawia część problemów metodologii nauk w powiązaniu z wybranymi przykładami, choć jego interpretacje są częściowe. Potrafi omówić wybrane stanowiska, ale ma trudności z porównywaniem ich.

• 15-16 pkt (71-80%) – 4,0

Student potrafi wskazać i wyjaśnić związki między problemami pracą naukową a metodologią nauki, poprawnie interpretuje omawiane zagadnienia. Dobrze porównuje różne stanowiska (np. Popper vs Kuhn).

• 17-18 pkt (81-90%) – 4,5

Student dobrze orientuje się w problematyce metodologii nauki, trafnie osadza zagadnienia w wybranych przez siebie przykładach, potrafi formułować spójne, uzasadnione stanowiska.

• 19-21 pkt (91-100%) – 5,0

Student bardzo dobrze orientuje się w problematyce metodologii nauki, precyzyjnie uzasadnia własne stanowisko. Podaje przykłady z zakresu ochrony środowiska dla zobrazowania własnego stanowiska.

Warsztat pracy humanistycznej
Such J., Szcześniak M., Filozofia nauki, Wydawnictwo naukowe UAM, Poznań 2000;
Nowak S., Metodologia badań społecznych, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2008.
Literatura uzupełniająca:
Skarbek W., W., Wybrane zagadnienia metodologii nauk społecznych, Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie, Piotrków Trybunalskich 2013;
Durkheim E., Zasady metody socjologicznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2011;
Kruczkowska P., Raport z przebiegu sesji fokusowych z udziałem uczestników praktyk, Wydawnictwo Piktor. Łódź.

Warsztat pracy przyrodniczej
Weiner J., Weiner J. (3.) 2018, Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych, Wyd. 5, PWN, Warszawa
Literatura uzupełniająca:
Do ćwiczeń będzie wykorzystana różnorodna literatura naukowa z obszaru nauk przyrodniczych dostępna w Internecie.

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Ochrona środowiska - studia II stopnia stacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WF-OB-WPN w USOSweb