Pracownia licencjacka: izotopy WF-OB-LIS
Celem zajęć jest opieka merytoryczna w trakcie pisania pracy dyplomowej. Głównym założeniem zajęć jest rozwijanie umiejętności związanych z badaniami izotopowymi. Studenci będą uczyć się technik przygotowania próbek do badań izotopów stabilnych oraz poznawać podstawy pomiarów i interpretacji uzyskanych danych. Zajęcia mają również wspierać rozwijanie praktycznych kompetencji laboratoryjnych potrzebnych do prowadzenia analiz i eksperymentów realizowanych w ramach pracy licencjackiej pod kierunkiem promotora.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza:
Student zna podstawy fizyczne, chemiczne i biologiczne dotyczące funkcjonowania izotopów stabilnych oraz procesów zachodzących w wybranych tkankach roślinnych i zwierzęcych i środowisku.
Student zna zależności między technikami izotopowymi a innymi dyscyplinami nauk przyrodniczych oraz możliwości interpretacyjne danych izotopowych w kontekście środowiskowym i antropologicznym
Student zna zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w laboratorium chemicznym i biologicznym oraz zasady Good Laboratory Practice (GLP).
Student zna podstawowe pojęcia i terminologię izotopową w języku polskim i obcym na poziomie umożliwiającym korzystanie z literatury naukowej
Student zna techniki pisania prac naukowych.
Umiejętności:
Student potrafi przygotować próbki biologiczne i środowiskowe do analiz izotopów stabilnych
Student potrafi stosować narzędzia komputerowe do przetwarzania danych, obliczeń statystycznych, wizualizacji wyników oraz przygotowania prezentacji
Student potrafi wyszukiwać literaturę przedmiotu w dostępnych bazach danych
Student potrafi wykorzystywać literaturę naukową w języku polskim i obcym do opracowania wyników, ich krytycznej analizy i syntezy
Kompetencje:
Student jest gotów oceniać własne umiejętności, dążyć do ich rozwoju i uzupełniania
Student jest gotów wykazywać krytyczne podejście do danych naukowych, zwłaszcza dotyczących środowiska i procesów przyrodniczych, oraz odpowiedzialnie formułować opinie i wnioski
Kryteria oceniania
Warunkiem zaliczenia jest obecność na zajęciach, terminowość wykonywania zaplanowanych zadań, ze szczególnym uwzględnieniem oddawania fragmentów prac dyplomowych. Nieprzestrzeganie przez studenta ustalonych terminów skutkuje skreśleniem z listy uczestników seminarium.
Literatura
Literatura obejmuje zagadnienia związane z szeroko pojętą biologią człowieka i jest stosowna do tematyki prac dyplomowych. Literatura dostarczana studentom przez prowadzącego.
Dodatkowo literatura anglojęzyczna, np.
Hobson, K. A. (2023). Stable isotopes and a changing world. Oecologia, 203(3), 233-250.
Blessing, M., & Baran, N. (2022). A review on environmental isotope analysis of aquatic micropollutants: recent advances, pitfalls and perspectives. TrAC Trends in Analytical Chemistry, 157, 116730.
Van Klinken, G. J., Richards, M. P., & Hedges, B. E. (2000). An overview of causes for stable isotopic variations in past European human populations: environmental, ecophysiological, and cultural effects. Biogeochemical approaches to paleodietary analysis, 39-63.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: