Ekologia miasta WF-OB-EKOM
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zasadami funkcjonowania ekosystemów miejskich, specyfiką środowiska zurbanizowanego oraz wpływem urbanizacji na komponenty środowiska przyrodniczego. Przedmiot ma na celu rozwijanie umiejętności analizy problemów środowiskowych w przestrzeni miejskiej oraz kształtowanie kompetencji w zakresie zrównoważonego rozwoju miast. Studenci zdobędą wiedzę na temat interakcji między człowiekiem, a środowiskiem w kontekście urbanizacji. Zajęcia będą również okazją do poznania narzędzi i metod wspierających podejmowanie decyzji związanych z tworzeniem bardziej ekologicznych i odpornych na zmiany klimatyczne przestrzeni miejskich.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
OB1_W01: student charakteryzuje złożone zespoły procesów ekologicznych zachodzących w ekosystemach miejskich.
OB1_W04: student opisuje poziomy organizacji życia w środowisku miejskim i wzajemne oddziaływania organizmów.
OB1_W06: student wyjaśnia związki między środowiskiem miejskim a zdrowiem człowieka.
OB1_W08: student identyfikuje zagrożenia cywilizacyjne w skali lokalnej i globalnej związane z urbanizacją.
OB1_W09: student wymienia metody kontroli i ograniczania zanieczyszczeń środowiska miejskiego.
OB1_U07: student interpretuje wyniki obserwacji ekosystemów miejskich i wyciąga poprawne wnioski.
OB1_U08: student stawia hipotezy dotyczące przyczyn problemów ekologicznych w miastach.
OB1_U14: student identyfikuje zagrożenia zdrowotne i środowiskowe w środowisku miejskim.
OB1_K06: student kieruje się zasadami zrównoważonego rozwoju w planowaniu przestrzennym miast.
Kryteria oceniania
Ocena końcowa z przedmiotu wystawiana jest na podstawie kolokwium pisemnego (88%) oraz prezentacji multimedialnej (12%) (przygotowanie i wygłoszenie prezentacji multimedialnej).
Warunki zaliczenia:
Zaliczenie prezentacji indywidualnej - analiza zadanego przez prowadzącego tematu - wyszukiwanie i analiza literatury (co najmniej 2 artykuły naukowe). Znajomość zagadnień tematów indywidualnych będzie obowiązywać podczas zaliczenia pisemnego. Zaliczenie prezentacji jest niezbędne do przystąpienia do końcowego zaliczenia pisemnego z przedmiotu.
Uzyskanie zaliczenia to: minimum 60% poprawnych odpowiedzi z kolokwium pisemnego (test składający się z 18 pytań jednokrotnego wyboru oraz 2 pytań otwartych) dotyczącego zagadnień z ekologii miasta oraz przygotowanie prezentacji multimedialnej zgodnej z wytycznymi.
Kryteria ocen:
Bardzo dobry (5,0): 90-100% - student wykazuje się dogłębną znajomością wszystkich zagadnień, potrafi analizować złożone problemy ekologii miejskiej i proponować ich rozwiązania.
Dobry plus (4,5): 85-89% - student poprawnie opisuje większość zagadnień i wyczerpująco wyjaśnia powiązania między zjawiskami w ekosystemach miejskich.
Dobry (4,0): 75-84% - student zna podstawowe zagadnienia, potrafi charakteryzować główne komponenty środowiska miejskiego.
Dostateczny plus (3,5): 65-74% - student zna podstawowe pojęcia i zjawiska z zakresu ekologii miast.
Dostateczny (3,0): 60-64% - student wykazuje się podstawową wiedzą z zakresu ekologii miejskiej.
Obecność: Student nie powinien opuścić więcej niż dwóch zajęć. W przypadku większej liczby nieobecności konieczne jest zaliczenie przedmiotu w formie ustalonej z prowadzącym.
Literatura
Literatura obowiązkowa:
1. Banaszak, J., Wiśniewski, H., 2003. Podstawy ekologii. Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń.
2. Zimny, H. (2005). Ekologia miasta. Agencja Reklamowo-Wydawnicza Arkadiusz Grzegorczyk, Warszawa.
Literatura uzupełniająca:
1. Hosey, L., Rasmus-Zgorzelska, A., Janicka, D., 2021. Kształt zieleni: o estetyce, ekologii i projektowaniu, Miasto Szczęśliwe. Wysoki Zamek, Kraków.
2. Naumann, S., Davis, M., Iwaszuk, E., Freundt, M., Mederake, L., Jeleński, T., Bergier, T., Gosk, I. (Red.), 2020. Błękitno-zielona infrastruktura dla łagodzenia zmian klimatu w miastach: narzędzia strategiczne. Fundacja Sendzimira ; Ecologic Institute, Kraków, Berlin.
3. Ilieva-Makulec, K., Kozacki, D., Makulec, G., 2016. The impact of roosting birds on the abundance of two groups of soil mesofauna. Studia Ecologiae et Bioethicae 13, 117–133.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: