Samowiedza jako problem filozoficzny WF-FI-PSYCH-FI22
Głównym celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z perspektywą filozoficzną na zagadnienie samowiedzy. W ramach zajęć student zdobędzie umiejętność samodzielnego uzupełniania wiedzy i umiejętności poprzez lekturę tekstów, a także ich krytycznej analizy pod względem przydatności omawianych zagadnień do własnej pracy zawodowej.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
WIEDZA
Uczestnik zajęć zna podstawowe koncepcje filozoficzne związane z samowiedzą oraz wie jak się kształtowały. Student podstawowe zasady interpretacji tekstów filozoficznych.
UMIEJĘTNOŚCI
Student czyta i interpretuje teksty filozoficzne związane z problematyką samowiedzy. Potrafi ocenić ich wartość w wyniku krytycznej analizy.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Uczestnik jest gotów do samodzielnego uzupełniania wiedzy i
umiejętności w zależności od pojawiających się potrzeb i zmian. Jest gotów do pogłębiania swoich umiejętności oraz samodzielnego wykorzystywania w tym celu dostępnych mu źródeł i ich krytycznej oceny pod względem przydatności do swojej pracy zawodowej.
Kryteria oceniania
WIEDZA
- na ocenę 3 (dst.): zna niektóre koncepcje filozoficzne związane z samowiedzą, nie jest w stanie ukazać jak się kształtowały. Nie zna podstawowych zasad interpretacji tekstów filozoficznych
- na ocenę 4 (db.): zna niektóre koncepcje filozoficzne związane z samowiedzą i potrafi ukazać jak się kształtowały. Wie jakie są podstawowe zasady interpretacji tekstów filozoficznych
- na ocenę 5 (bdb): zna wszystkie omawiane na zajęciach koncepcje filozoficzne związane z samowiedzą i potrafi ukazać jak się kształtowały. Wie jakie są podstawowe zasady interpretacji tekstów filozoficznych.
UMIEJĘTNOŚCI
na ocenę 3 (dst.): student słabo interpretuje teksty filozoficzne związane z problematyką samowiedzy. Ma trudności w analizie tekstu i ocenie ich wartości.
- na ocenę 4 (db.): student poprawnie interpretuje teksty filozoficzne związane z problematyką samowiedzy. W sposób poprawny analizuje tekst i potrafi odnieść się do niego krytycznie.
- na ocenę 5 (bdb.): student doskonale interpretuje teksty filozoficzne związane z problematyką samowiedzy. W sposób biegły analizuje tekst i potrafi odnieść się do niego krytycznie.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
na ocenę 3 (dst.): student wykazuje chęć do samodzielnego uzupełniania wiedzy i umiejętności. Ma jednak trudności z wykorzystaniem dostępnych mu źródeł.
- na ocenę 4 (db.): student wykazuje chęć do samodzielnego uzupełniania wiedzy i umiejętności. Poprawnie wykorzystuje dostępne mu źródła.
- na ocenę 5 (bdb.): student wykazuje chęć do samodzielnego uzupełniania wiedzy i umiejętności. Potrafi doskonale wykorzystać dostępne mu źródła.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: