Tomizm w filozofii nowożytnej i współczesnej WF-FI-13-HFNWZEM

WIEDZA: student posiada wiedzę na temat odmian tomizmu, oddziaływania tomizmu na filozofię nowożytną i współczesną; student potrafi sformułować podstawowe twierdzenia tomistyczne w obszarze metafizyki, teorii poznania i etyki, student zna podstawową terminologię filozoficzną ukształtowaną w nowożytnym i współczesnym okresie historii filozofii
UMIEJĘTNOŚCI: student analizuje argumenty filozoficzne, identyfikuje ich kluczowe tezy i założenia posługując się tekstami filozofii od średniowiecza przez nowożytność do współczesności; student potrafi słuchać ze zrozumieniem i porządkować usłyszane twierdzenia filozoficzne szukając w filozofii nowożytnej i współczesnej oddziaływania tomizmu
KOMPETENCJE: student jest zorientowany na szukanie w filozofii nowożytnej i współczesnej podstaw do formułowania wypowiedzi na każdy temat; student dąży do rozwiązywania konkretnych zadań i problemów życiowych w odniesieniu do filozofii tomistycznej i związanej z nią tradycji chrześcijańskiej

WIEDZA:
- na ocenę 2 (ndst): student nie zna odmian tomizmu, oddziaływania tomizmu na filozofię nowożytną i współczesną; student nie potrafi sformułować podstawowych twierdzeń tomistycznych w obszarze metafizyki, teorii poznania i etyki; student nie zna podstawowej terminologii filozoficznej ukształtowanej w nowożytnym i współczesnym okresie historii filozofii
- na ocenę 3 (dst): student posiada dostateczną wiedzę na temat odmian tomizmu, oddziaływania tomizmu na filozofię nowożytną i współczesną; student słabo formułuje podstawowe twierdzenia tomistyczne w obszarze metafizyki, teorii poznania i etyki; student dostatecznie zna podstawową terminologię filozoficzną ukształtowaną w nowożytnym i współczesnym okresie historii filozofii
- na ocenę 4 (db): student posiada wiedzę na temat odmian tomizmu, oddziaływania tomizmu na filozofię nowożytną i współczesną; student potrafi sformułować podstawowe twierdzenia tomistyczne w obszarze metafizyki, teorii poznania i etyki, student zna podstawową terminologię filozoficzną ukształtowaną w nowożytnym i współczesnym okresie historii filozofii
- na ocenę 5 (bdb): student doskonale orientuje się w temacie odmian tomizmu, oddziaływania tomizmu na filozofię nowożytną i współczesną; student bardzo dobrze potrafi sformułować podstawowe twierdzenia tomistyczne w obszarze metafizyki, teorii poznania i etyki, student świetnie zna podstawową terminologię filozoficzną ukształtowaną w nowożytnym i współczesnym okresie historii filozofii

UMIEJĘTNOŚCI:
- na ocenę 2 (ndst): student nie potrafi analizować argumentów filozoficznych, identyfikować ich kluczowych tez i założeń posługując się tekstami filozofii od średniowiecza przez nowożytność do współczesności; student nie potrafi słuchać ze zrozumieniem i porządkować usłyszane twierdzenia filozoficzne szukając w filozofii nowożytnej i współczesnej oddziaływania tomizmu
- na ocenę 3 (dst): student poprawnie analizuje argumenty filozoficzne, identyfikuje ich kluczowe tezy i założenia posługując się tekstami filozofii od średniowiecza przez nowożytność do współczesności; student potrafi w wystarczający sposób słuchać ze zrozumieniem i porządkować usłyszane twierdzenia filozoficzne szukając w filozofii nowożytnej i współczesnej oddziaływania tomizmu
- na ocenę 4 (db): student dobrze potrafi analizować argumenty filozoficzne, identyfikować ich kluczowe tezy i założenia posługując się tekstami filozofii od średniowiecza przez nowożytność do współczesności; student potrafi słuchać ze zrozumieniem i porządkować usłyszane twierdzenia filozoficzne szukając w filozofii nowożytnej i współczesnej oddziaływania tomizmu
- na ocenę 5 (bdb): student doskonale analizuje argumenty filozoficzne, identyfikuje ich kluczowe tezy i założenia posługując się tekstami filozofii od średniowiecza przez nowożytność do współczesności; student świetnie słucha ze zrozumieniem i porządkować usłyszane twierdzenia filozoficzne szukając w filozofii nowożytnej i współczesnej oddziaływania tomizmu

KOMPETENCJE:
Ocenie podlega stopień zaangażowania w szukanie w historii filozofii źródeł wypowiedzi na angażujące go tematy oraz w szukanie sposobu rozwiązywania zadań i problemów życiowych

ECTS:
Udział w wykładzie – 30 godzin
Lektura tekstów – 30 godzin
Przygotowanie do egzaminu – 15 godzin
SUMA GODZIN 75 [75 : 30 (25) = 3]
LICZBA ECTS = 3

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na zajęciach oraz pozytywnie zdany egzamin końcowy.
Obecność na zajęciach będzie liczona wedle następujących zasad:
1-2 nieobecności - bdb
3-4 nieobecności - db
5-6 nieobecności - dst
7-15 nieobecności - ndst.

1. Cessario R., A Short History of Thomism, Washington 2003.
2. Gilson E., Realizm tomistyczny, Warszawa 1968.
3. Andrzejuk, A. Filozofia bytu w tekstach Tomasza z Akwinu, Warszawa 2018.
4. Andrzejuk A., Listkowska B., (red.), Tomizm Polski. Słownik filozofów, t. 1-3, Warszawa 2014
5. MacIntyre A., Trzy antagonistyczne wersje dociekań moralnych, Warszawa 2009.
6. Shanley B.J., Tradycja tomistyczna, Kraków-Poznań-Warszawa 2017.
7. Ramirez S. Autorytet doktrynalny św. Tomasza z Akwinu, Warszawa 2016.
8. Szałata K., Filozofia chrześcijańska. Na marginesie wielkiej debaty, Warszawa 2004.
9. Tischner J., Schyłek chrześcijaństwa tomistycznego, „Znak” 1(1970), s. 1-20.
10. Gogacz M., Tomizm egzystencjalny na tle odmian tomizmu, [w:] W kierunku Boga, pod red. B. Bejzego, Warszawa 1982, s. 18–27.
11. Swieżawski S., Czerkawski J., Studia z dziejów myśli świętego Tomasza z Akwinu, Lublin 1978

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WF-FI-13-HFNWZEM w USOSweb