KF: Języki starożytne w filozofii WF-FI-123-KFBE25
Zasadniczym celem zajęć jest zapoznanie słuchaczy z terminologią filozoficzną proweniencji greckiej i łacińskiej oraz zjawiskiem interferencji językowych, które mają wpływ na interpretacje pojęć w tradycji myśli filozoficznej. Uczestnicy konwersatorium będą mieli również możliwość dokonać analizy semantycznej wybranych terminów filozoficznych co pozwoli im na głębsze zrozumienie ich znaczeń.
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
FI1_W08 - student charakteryzuje rolę i funkcję języków starożytnych (grekę i łacinę) w tradycji filozoficznej.
FI1_U01 - student samodzielnie wyszukuje i interpretuje fragmenty tekstów filozoficznych w oryginale i w tłumaczeniu.
FI1_U06 - student formułuje i uzasadnia własne stanowiska dotyczące problemów semantycznych i interpretacyjnych w językach starożytnych.
FI1_K01 - student ocenia poziom własnych kompetencji językowych i planuje dalszą naukę języków klasycznych.
FI1_K03 - student inicjuje działania badawcze związane z interpretacją tekstów w językach starożytnych.
FI1_K05 - student opisuje znaczenie tradycji językowej dla rozwoju myśli filozoficznej w Europie.
Sposoby weryfikacji efektów uczenia się:
1. Dyskusja na zajęciach
2. Kolokwium zaliczeniowe w formie testu jednokrotnego wyboru
3. Analiza terminu proweniencji greckiej lub łacińskiej
Kryteria oceniania
WARUNEK DOPUSZCZENIA DO ZALICZENIA:
- Obecność na zajęciach – dopuszczalne maksymalnie 2 nieobecności
Na ocenę końcową składają się:
1. Przygotowanie do zajęć i aktywność w dyskusji – 30 pkt
Ocena ciągła przez semestr
Kryteria:
• Przygotowanie (znajomość terminologii)
• Aktywność w dyskusjach
• Jakość wypowiedzi (analiza semantyczna)
2. Test jednokrotnego wyboru – 40 pkt
Forma: Test (60 minut)
Termin: ostatnie zajęcia
Zakres: terminologia grecka i łacińska, interferencje językowe, etymologia filozoficzna
40 pytań × 1 pkt
Minimum: 24 pkt (60%)
3. Projekt indywidualny – 30 pkt
Termin: w trakcie semestru (konsultacje) + prezentacja na zajęciach
Forma: Analiza semantyczna wybranego terminu filozoficznego (greckiego lub łacińskiego)
Długość: 5-7 stron + prezentacja 10-15 minut
Kryteria oceny:
• Analiza etymologiczna terminu (0-10 pkt)
• Rozwój znaczeniowy w historii filozofii (0-10 pkt)
• Interferencje i tłumaczenia (0-6 pkt)
• Forma pracy i prezentacji (0-4 pkt)
ŁĄCZNIE DO ZDOBYCIA: 100 pkt
WARUNEK ZALICZENIA:
- Minimum 51 pkt łącznie (51%)
- Minimum 24 pkt z testu (60% z 40 pkt)
Skala ocen końcowa:
0-50 pkt (0-50%) – 2.0 | 51-59 pkt (51-59%) – 3.0 | 60-69 pkt (60-69%) – 3.5 | 70-79 pkt (70-79%) – 4.0 | 80-89 pkt (80-89%) – 4.5 | 90-100 pkt (90-100%) – 5.0
Literatura
Literatura obowiązkowa:
1. Arystoteles, Poetyka. Retoryka, PWN 2014
2. Platon, Dialogi (m.in. Państwo, Timajos),PWN 1957
3. Cyceron, De natura deorum, Tusculanae disputationes
4. Boecjusz, De consolatione philosophiae, De hebdomadibus, Biblioteka Rocznika Tomistycznego
5. Augustyn z Hippony, De civitate Dei, Confessiones
6. Tomasz z Akwinu Komentarz do De hebdomadibus Boecjusza, Biblioteka Rocznika Tomistycznego 2021
7. Tomasz z Akwinu, Kwestia o substancjach duchowych, Biblioteka Rocznika Tomistycznego 2023
8. Reale. G., Historia filozofii starożytnej, t. 1–5, Lublin: KUL 2005
Literatura uzupełniająca
1. Eco, U., Teoria przekładu, Warszawa PIW
2. Ricoeur, P., O tłumaczeniu, Kraków: Znak 2014
3. Coseriu, E., Teoria języka i lingwistyki ogólnej, Warszawa PWN.
4. Zawadowski L., Semantyka języka naturalnego, Kraków Universitas, 2000
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: