Seminarium licencjackie 1 WF-FI-12-SL1-SW23
Celem zajęć jest doskonalenie umiejętności opracowania, analizowania i prezentowania wybranych zagadnień filozoficznych w formie ustnej i pisemnej w perspektywie wymagań związanych z ukończeniem studiów I stopnia. Zajęcia mają charakter przede wszystkim ćwiczeniowy, oparty na prezentacji, dyskusji i pracy indywidualnej. Zajęcia służą także zapoznaniu się z wybranymi szczegółowymi zagadnieniami filozoficznymi z zakresu historii filozofii, filozofii przyrody i filozofii nauk przyrodniczych (przyrodoznawstwa) i dyskusji nad nimi. Dalszym celem zajęć jest uzyskanie umiejętności prawidłowego i sprawnego posługiwania się podstawowymi narzędziami pracy filozofa w zakresie analizy tekstów filozoficznych, referowania treści filozoficznych, prezentacji stanowisk, prowadzenia dyskusji i formułowania argumentacji. Ponadto zajęcia umożliwiają nabycie wiedzy i umiejętności dotyczących spełnienia wymagań pracy dyplomowej (licencjackiej).
|
W cyklu 2023/24_L:
Celem zajęć jest doskonalenie umiejętności opracowania, analizowania i prezentowania wybranych zagadnień filozoficznych w formie ustnej i pisemnej w perspektywie wymagań związanych z ukończeniem studiów I stopnia. Zajęcia mają charakter przede wszystkim ćwiczeniowy, oparty na dyskusji i pracy indywidualnej. Zajęcia służą zapoznaniu się i dyskusji nad wybranymi zagadnieniami filozoficznymi z zakresu historii filozofii, filozofii przyrody i filozofii nauk przyrodniczych (przyrodoznawstwa). Dalszym celem zajęć jest uzyskanie umiejętności prawidłowego i sprawnego posługiwania się podstawowymi narzędziami pracy filozofa w zakresie analizy tekstów filozoficznych, referowania treści filozoficznych, prezentacji stanowisk, prowadzenia dyskusji i formułowania argumentacji. |
W cyklu 2024/25_L:
Celem zajęć jest doskonalenie umiejętności opracowania, analizowania i prezentowania wybranych zagadnień filozoficznych w formie ustnej i pisemnej w perspektywie wymagań związanych z ukończeniem studiów I stopnia. Zajęcia mają charakter przede wszystkim ćwiczeniowy, oparty na dyskusji i pracy indywidualnej. Zajęcia służą zapoznaniu się i dyskusji nad wybranymi zagadnieniami filozoficznymi z zakresu historii filozofii, filozofii przyrody i filozofii nauk przyrodniczych (przyrodoznawstwa). Dalszym celem zajęć jest uzyskanie umiejętności prawidłowego i sprawnego posługiwania się podstawowymi narzędziami pracy filozofa w zakresie analizy tekstów filozoficznych, referowania treści filozoficznych, prezentacji stanowisk, prowadzenia dyskusji i formułowania argumentacji. |
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2025/26_L: Kontakt bezpośredni z prowadzącym: 2 ECTS
*udział w zajęciach: 30 godz.
*udział w konsultacjach: 15 godz.
Kontakt pośredni z prowadzącym: 1 ECTS
*przygotowanie do zajęć (zbieranie, analizowani i selekcja materiałów; lektura i analiza treści tekstu; prace pisemne): 10 godz.
*przygotowanie do zaliczenia (lektura; projekt): 20 godz.
Suma godzin pracy studenta: 90 [90 : 30 = 3 (1 ECTS = 30 godzin pracy studenta)]
LICZBA ECTS: 3 | W cyklu 2023/24_L: ECTS:
udział w seminarium: 30
przygotowanie do seminarium i lektura tekstów: 30
pisanie pracy zaliczeniowej i konsultacje: 30
Suma godzin pracy studenta: 90 [90 : 30 = 3 (1 ECTS = 30 godzin pracy studenta)]
LICZBA ECTS: 3 | W cyklu 2024/25_L: ECTS:
udział w seminarium: 30
przygotowanie do seminarium i lektura tekstów: 30
pisanie pracy zaliczeniowej i konsultacje: 30
Suma godzin pracy studenta: 90 [90 : 30 = 3 (1 ECTS = 30 godzin pracy studenta)]
LICZBA ECTS: 3 |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
FI1_W06 - student/ka rozpoznaje i analizuje zaawansowane idee i argumenty wybranych autorów oraz stosuje metody interpretacji tekstu filozoficznego
FI1_W09 - student/ka opisuje strukturę bibliotek cyfrowych i baz danych wspierających badania filozoficzne
FI1_U01 - student/ka samodzielnie zdobywa wiedzę, wyszukuje, analizuje, selekcjonuje, wykorzystuje i krytycznie ocenia informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych, stosując ICT
FI1_U02 - student/ka czyta i interpretuje zaawansowane teksty filozoficzne, stosując precyzyjną terminologię filozoficzną
FI1_U03 - student/ka definiuje pojęcia potoczne i konstruuje precyzyjne definicje własnych terminów w wypowiedziach pisemnych i ustnych
FI1_U05 - student/ka stosuje zasady logiki oraz strategie argumentacyjne, uzasadniając i krytykując uogólnienia na podstawie dostępnych danych
FI1_U09 - student/ka prowadzi podstawową pracę badawczą pod kierunkiem opiekuna, formułując pytania badawcze i zbierając materiały oraz prezentując uzyskane wyniki
FI1_U10 - student/ka rekonstruuje i konstruuje różne typy argumentacji, odwołując się do normatywnych przesłanek i założeń światopoglądowych
FI1_K03 - student/ka samodzielnie organizuje swoją pracę badawczą, inicjuje działania i dokonuje krytycznej oceny postępów; samodzielnie formułuje propozycję rozwiązania problemów filozoficznych na podstawie ich twórczej analizy z uwzględnieniem kontekstu sytuacyjnego
Kryteria oceniania
WARUNEK DOPUSZCZENIA DO ZALICZENIA:
- Obecność na zajęciach – dopuszczalne maksymalnie 4 nieobecności (11 obecności minimum)
Na ocenę końcową składają się:
1. Przygotowanie do zajęć – 25 pkt
Ocena ciągła przez semestr
Forma: Zadania wyznaczone przez prowadzącego (lektury, materiały, ćwiczenia)
Kryteria:
• Terminowość przygotowania (0-10 pkt)
• Kompletność i jakość przygotowania (0-15 pkt)
2. Projekt badawczy i jego prezentacja – 50 pkt
Termin: w trakcie semestru (konsultacje) + prezentacja na ostatnich zajęciach
Treść projektu:
• Wstępny projekt pracy licencjackiej
• Temat, problem, teza
• Plan pracy i metodologia
• Bibliografia
• Poster filozoficzny lub prezentacja
Kryteria oceny:
• Jasność problemu i tezy (0-15 pkt)
• Poprawność metodologiczna (0-12 pkt)
• Spójność koncepcji (0-10 pkt)
• Bibliografia (0-8 pkt)
• Forma prezentacji (0-5 pkt)
ŁĄCZNIE DO ZDOBYCIA: 75 pkt
WARUNEK ZALICZENIA:
- Minimum 38 pkt łącznie (50.7%)
- Minimum 25 pkt z projektu (50% z 50 pkt)
- Minimum 11 obecności na zajęciach
Skala ocen końcowa:
0-37 pkt (0-49%) – 2.0 | 38-45 pkt (51-60%) – 3.0 | 46-52 pkt (61-69%) – 3.5 | 53-60 pkt (71-80%) – 4.0 | 60-67 pkt (80-89%) – 4.5 | 68-75 pkt (91-100%) – 5.0
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy
Literatura
Literatura obowiązkowa:
Zostanie podana w trakcie zajęć ze względu na jej sprofilowanie dla poszczególnych uczestników
Literatura uzupełniająca:
1. Mullaney T.S., Rea C., "Rozpoczynanie badań. Jak wybrać ciekawy temat badawczy", PWN, Warszawa 2023
2. Polak P., Trombik K., "Metodyka pracy naukowej w filozofii. Wprowadzenie do warsztatu cyfrowej humanistyki", Wydawnictwo
Księgarnia Akademicka, Kraków 2023.
3. Wasylczyk P., "Prezentacje naukowe. Praktyczny poradnik dla studentów, doktorantów i nie tylko", PWN, Warszawa 2018.
4. Kowalska M., Osińska V. (red.), "Wizualizacja informacji w humanistyce", Wydawnictwo UMK, Toruń 2018.
|
W cyklu 2023/24_L:
Zostanie podana w trakcie zajęć ze względu na jej sprofilowanie dla poszczególnych uczestników. |
W cyklu 2024/25_L:
Zostanie podana w trakcie zajęć ze względu na jej sprofilowanie dla poszczególnych uczestników. |
Uwagi
|
W cyklu 2023/24_L:
Zajęcia odbywają się w pok. 302 w bud. 23. |
W cyklu 2024/25_L:
Zajęcia odbywają się w pok. 302 w bud. 23. |
W cyklu 2025/26_L:
Zajęcia odbywają się w trybie stacjonarnym w sali 302 (bud. 23, III piętro). |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: