Chemia, fizyka oraz biologia wysokich ciśnień SzD-NCH-ANG

Celem przedmiotu jest zapoznanie doktorantów z podstawowymi zjawiskami fizykochemicznymi zachodzącymi pod wpływem wysokiego ciśnienia (rzędu GPa) oraz ukazanie ich znaczenia dla współczesnej chemii, fizyki i biologii. W ramach zajęć doktoranci rozwijają umiejętność krytycznej analizy oryginalnych prac naukowych oraz prezentowania i dyskutowania ich wyników na forum grupy.

Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się

nauki chemiczne

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Koordynatorzy przedmiotu

Dominik Kurzydłowski

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

- Udział w zajęciach (konwersatorium): 15 godz. - Przygotowanie prezentacji na podstawie wybranego artykułu naukowego (lektura, analiza, przygotowanie slajdów): ok. 10 godz. - Przygotowanie do dyskusji nad pracami innych studentów / zapoznanie się z materiałem wprowadzającym: ok. 5 godz. - Razem: ok. 30 godz. = 1 punkt ECTS (zgodnie z zasadą, że 1 ECTS odpowiada 25–30 godz. pracy przeciętnego studenta).

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

wpisz symbol/symbole efektów kształcenia SzD_W_01, SzD_W_02, SzD_W_05, SzD_U_01, SzD_K_03

Typ przedmiotu

fakultatywny dowolnego wyboru

Wymagania wstępne

Umiejętność czytania literatury naukowej w języku angielskim.

Efekty uczenia się

1 Zna i rozumie podstawowe zjawiska fizykochemiczne zachodzące pod wpływem wysokiego ciśnienia (zmiany struktury elektronowej, przejścia fazowe, metalizacja) oraz ich znaczenie dla współczesnej chemii, fizyki i biologii. SzD_W_01
2 Zna i rozumie główne kierunki rozwoju badań w dziedzinie chemii, fizyki i biologii wysokich ciśnień, w tym najnowsze osiągnięcia opisywane w literaturze naukowej. SzD_W_02
3 Zna i rozumie znaczenie badań materii w warunkach ekstremalnych dla rozwiązywania fundamentalnych problemów współczesnej nauki (np. budowa i ewolucja planet, synteza nowych materiałów). SzD_W_05
4 Potrafi krytycznie analizować oryginalne prace naukowe z zakresu chemii, fizyki i biologii wysokich ciśnień, identyfikować postawione w nich problemy badawcze oraz oceniać zastosowane metody i wnioski. SzD_U_01
5 Potrafi przygotować i przedstawić klarowną prezentację ustną referującą wybraną pracę naukową oraz uczestniczyć w merytorycznej dyskusji na jej temat. SzD_U_01
6 Jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy z różnych dyscyplin (chemii, fizyki, biologii) dla rozwiązywania problemów poznawczych związanych z badaniami materii pod wysokim ciśnieniem. SzD_K_03

Kryteria oceniania

Ocena jest powiązana z poziomem osiągnięcia efektów uczenia się w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K):
• Bardzo dobra: student samodzielnie i wyczerpująco referuje treść wybranego artykułu naukowego, poprawnie identyfikuje problem badawczy, metody i wnioski (W, U), swobodnie odpowiada na pytania i aktywnie uczestniczy w dyskusji nad pracami innych studentów (K).
• Dobra: student poprawnie referuje artykuł, z niewielkimi niedociągnięciami w interpretacji wyników lub odpowiedziach na pytania (W, U); aktywność w dyskusji (K) oceniana pozytywnie.
• Dostateczna: student referuje artykuł w sposób podstawowy, z trudnościami w samodzielnej interpretacji wyników (W, U); ograniczony udział w dyskusji (K).
• Niedostateczna: student nie przygotował prezentacji lub prezentacja nie odzwierciedla zrozumienia treści artykułu i podstawowych zjawisk fizykochemicznych (W, U); brak udziału w dyskusji (K).

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu SzD-NCH-ANG w USOSweb